Joining Forces: Television and Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, Betty
Titel	Joining Forces: Television and Reading.
Quelle	In: Reading Psychology, 3 (1982) 3, S.265-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; Learning Activities; Motivation Techniques; Reading Instruction; Skill Development; Student Motivation; Teaching Methods; Television Viewing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lernaktivität; Motivationsförderung; Leseunterricht; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Fernsehkonsum
Abstract	Encourages the use of television to promote reading and describes four types of television-reading programs. Provides evidence to support this practice and offers a list of resources. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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